Domiciliarità e disabilità

Assistenza Educativa Domiciliare (ADH)

Supporto educativo al domicilio per persone con disabilità e famiglie, con particolare attenzione ad autonomia, socializzazione e percorso scolastico.

COSA È E A COSA SERVE

Un servizio costruito intorno ai bisogni reali.

La Carta ADH fornita individua come beneficiari persone con disabilità assistibili al domicilio e, in particolare, famiglie con minori per i quali la presenza dell’educatore domiciliare può sostenere scuola, socializzazione e competenze educative familiari.

FINALITÀ E INTERVENTI

Cosa facciamo, concretamente.

01

Sostegno all’autonomia personale

02

Affiancamento educativo nella quotidianità

03

Supporto allo svolgimento dei compiti e al percorso scolastico

04

Promozione della socializzazione e della partecipazione

05

Sostegno alla famiglia nell’azione educativa

06

Progetto individuale costruito sui bisogni della persona e del nucleo

METODO OPERATIVO

Dal bisogno al progetto, dal progetto alla verifica.

Il servizio viene organizzato con supervisione, documentazione delle attività, attenzione alla continuità operativa e verifiche periodiche rispetto agli obiettivi concordati.

  1. 01Ascolto e lettura del bisogno insieme ai soggetti coinvolti
  2. 02Definizione di obiettivi concreti e verificabili
  3. 03Individuazione di ruoli, tempi e responsabilità operative
  4. 04Raccordo costante con la rete territoriale e con l’ente inviante
  5. 05Verifiche periodiche e rimodulazione del progetto quando necessaria
PER ENTI E SERVIZI SOCIALI

Un rapporto operativo, leggibile e monitorabile.

La presa in carico viene definita con Ufficio di Piano e Servizi Sociali territoriali, sulla base del bisogno, degli obiettivi educativi e dell’intensità assistenziale prevista.

CARTE DEI SERVIZI

Consulta i documenti del servizio.

Apri la Carta dei Servizi in modalità sfogliabile oppure scarica il PDF originale.

CARTA DEI SERVIZI

Carta dei Servizi – ADH

Download
PER ORIENTARSI

Domande frequenti sul servizio.

Come si attiva il servizio?

L’attivazione parte da una richiesta della persona, della famiglia o dell’ente competente, secondo la natura del servizio e le procedure applicabili.

Il progetto è uguale per tutti?

No. Obiettivi, intensità e modalità operative vengono definiti in funzione dei bisogni e del contesto.

Come viene monitorato il percorso?

Attraverso verifiche periodiche, raccordo con i referenti e aggiornamento degli obiettivi quando necessario.

ALTRI SERVIZI

Una rete di risposte collegate.